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第69章 天赋蜕变（第1页）

张悬老师负责的课程，是《指导课》，主要还是指导学生们修炼，开发自身的优势，只是必修课程之一。

看了一眼课程表，明天是一整天的指导课，自由度会比较高。

指导课陈道龙在试炼场打了一天，感觉自己过得很充实，实力提升幅度，可以清楚的感受到。

大学主要课程还有《语言》，这是为了提升学生们的文字解读能力，提升悟性，经过龙国专家组的研究，语言是具有神奇力量的载体。

对语言的理解越深，人的思维也会更加敏捷，执行力也随之提高，不同语种对大脑的开发区域还有所差别，影响人的思维模式。

这门课程是大课几个班一起学习，人数一般在150—200人。

负责陈道龙他们班《语言》课程的是一位女老师，已经显出老态，却气质优雅，仪态端庄，举手投足之间都着一种书韵。

【人物:宋丽华

种族:精英人类

天赋:【诗词达人】（擅长写诗写词）

职业:水疗师（四阶）可以利用水的力量帮助伤者恢复，同样也可以利用力量让伤者伤上加伤。】

“大家好，我是负责你们《语言》课程的看，我叫宋丽华，相信有不少同学很疑惑，为什么职业者大学，也要学习《语言》这门课程？

这里提醒你们一下，不但语言要学，数学，也要学，还有人体结构学，也要学，还有其他要求你们选修的课程。

别以为进了职业者大学，你们就只需要修炼变强。

题外话我们先不说，来说一下，职业者为什么要学好《语言》，这门课程对你们的帮助体现在哪里？它到底涉及到哪些高深层面？

在正式讲课之前，我随机抽一名学生，给大家说说你对《语言》这门课的理解。

嗯，就枪系一班的陈道龙同学吧，高考状元，语言高考分数119分，想必对文字的表达能力，和理解能力都是一流水平。”

陈道龙微微一愣，怎么突然就点名回答问题呢，有点不知所措，要怎么说呢？

“额，我对语言这门课程的理解吧……”没想好怎么回答，所以说话的语气不自觉的拉长，留给自己思考的时间。

算了随便扯吧。

“我觉得《语言》是人类智慧的结晶，从它的演变过程来看，它改变了人与人之间的方式，交流简单化。

增加人与人思维碰撞的次数，一个意思，不同的写法，由此可见它还可以锻炼人的思维方式，是推动人类进步的重要文明结晶。

我的理解还比较粗浅，大家多多担待。”

就扯这些吧，这要放开了扯，他能说得更多。

宋丽华点点头，开始了她的教学，把文字的魅力展现给所有同学看，并且她还让一位同学写了一篇300字的文段。

当场通过文段，推论这位同学的思维模式，起初这位同学半信半疑，并不服气，他自己都不了解自己，老师怎么可能通过一个文段就能看出来？

宋丽华为了让同学们重视这门课程，于是便举了不同类型的例子，让这位同学进行解答。

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