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此时,舞台上充斥着一种近乎混乱的气息,各种问题接踵而至:部分成员的动作迟疑、队形难以维持,原本设计好的配合出现了明显的脱节。
狂热的粉丝们越是欢呼,他们的动作也就越糟糕。
最后一个音符落下的时候,大家都才舒了一口气,有一种终于受刑结束的解脱感。
普沙村希望小学的孩子们从没遇到过这种情况,有一些孩子开始庆幸既然对手失误了,那他们就有机会赢。有的孩子甚至发出了嘲讽‘还明星呢,我看也不过如此’……
岩老师就站在他们身边,他严厉地看着孩子们说道:“在比赛中,真正的勇者从不在对手的挫折中寻找慰藉。有种胜利叫胜之不武,我希望你们赢,但我更希望你们能够专注自己,而不是因为对手失误导致自己赢得比赛,而沾沾自喜。竞技之美,存乎高风亮节,胜利之花,应植根于个人努力与奉献,而非生于偶然。”
孩子们被岩老师一顿‘教育’,纷纷都低下了头,而让普沙村的孩子们没想到的事情发生了。
他们这次的表演曲目依然是热闹的民族舞。
当孩子们走上舞台,悠扬的笛声由远及近的时候,观众台上不知谁喊了一声“跳豆!”,于是跳豆的粉丝也跟着大喊跳豆的名字。
许是被其他人感染,观众的声音好像都在大喊“跳豆!跳豆!跳豆!”
普沙村孩子们高高绷直着手,尽力去将彝族舞的魅力散发,但他们还是听见了那一声声具有穿透力的呐喊。
可惜,呐喊声不是为他们加油,而是为了搞他们的心态。
孩子们哪里会知道这些,喊声越来越大,有几个本来就紧张的孩子开始心里发慌,动作也有些不稳。
岩老师在后台着急地去找主办方,他说孩子们本就是大山里来的孩子,遇到这种大型舞台本就紧张,而台下观众的做法实在是有些不妥。
主办方对于这种情况也无可奈何,他们说也没想到事情会变成这样。
岩老师只能无措地回到舞台后面,他大声向孩子们喊着加油,可这么吵的舞台,孩子们哪里听得到。
看着舞队的同伴们有些慌张,杨春娟和张倩在一个旋转中互看了一眼,像是并肩奋斗的战友,早已经在朝夕之间养成了默契。
她们微笑着看向远处,大声地一起唱起歌:“阿哩哩!阿哩哩!赶圩归来阿哩哩!阿哩哩!阿哩哩!赶圩归来阿哩哩!……”
她们的声音被淹没在声音的海洋里,可那有什么关系呢?
他们身边的伙伴能听见,他们自己能听见就够了。
于是,舞台上的孩子们开始一起大声地边跳边唱。
岩老师看着孩子们一起唱起来,也深吸一口气,大声地跟着他们唱。
最后,观众台下有了不一样的声音。
细细听,
他们再朝着他们大喊:“加油!加油!加油!”
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