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第二十章 美术课（第1页）

，为您。

苏叶要写的，背景设置不是现代，更不是从什么人开始，他要写一个悲壮的奇妙冒险故事。

此时在草稿本上写下的几个字是——虫的故事。

和夏目漱石的成名作《吾辈是猫》，完全不同。

尽管同样是不描写人类，一个是猫，一个是虫。

但吾辈是猫的背景是20世纪的社会背景，而苏叶却要采用现在最是潮流的异世界背景。

夏目漱石将多年的郁闷与愤怒，全部写在了吾辈是猫之中，淋漓尽致地反映了二十世纪初，日本中小资产阶级的思想和生活，尖锐地揭露和批判了明治“文明开化”的资本主义社会。

这部作品是以一位穷教师家的猫为主人公，以这只被拟人化的猫的视角来观察人类的心理。这是一只善于思索、有见识、富有正义感又具有文人气质、但至死也没有学会捕捉老鼠的猫。

而苏叶却采用荒诞的角度，从一个小小的虫卵开始，却非常真实的描写出一个异世界的残酷，一个悲壮，奇幻，天马行空，充满想象力的故事。

这有些轻，或者网络的意思，不过就风格上面，却是完全不同，只是一个单纯充满奇幻色彩的故事。

苏叶想要用这个充满奇幻色彩的故事，描述一个真实无比的异世界诸多风景。

当然，或许在很多人看来，之中或许在讽刺什么，映射什么，那就是读者过度解读的问题了。很多时候，作品本身，都会展现出超过作者想要表达的思想。

这一次，苏叶什么都不想表达，他没有多少的情绪想要借由作品发泄出来，他只是单纯的想要描写出一个奇妙的故事。

打定这个主意之后，苏叶将草稿本合上，现在可不是写的时间，他也需要一段时间用来构思，构造出那个天马行空的异世界。夏目漱石的一生当中，从没有接触过这类型的题材，很多经验根本用不着，只有一些对文笔的掌控力，以及写作的灵感，可以帮助苏叶完成。

苏叶也不知道，这样的，到底是好还是坏，如果让黄昏夕子看到，又会有什么样的评价呢？

他只是单纯的想要写出这么一个故事，仅此而已。

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脑子当中，满是各种各样的故事，是一种非常奇妙的体验，明明是在认真的听课，忽然就来到了异世界，展开各种各样的奇妙的冒险，时不时出现一个奇怪的想法，更是能够让整个故事的画风为之一变。

不得不说，人的大脑是非常强悍的，虽然苏叶表面上是在上着无聊的课，但实际上却完全不同。

苏叶想到了很多奇奇怪怪的东西，这一天的时间过得很快，一转眼就到了下午，苏叶才猛然想起，自己居然光顾着想的内容，一整天都没有和黄昏夕子搭讪说话，虽然说一整天也没什么机会，但机会很多时候并非是寻找出来的，更多的时候，是应该自己创造出来的。

下午的第二节课是美术课，学生们三五成群的来到了美术教室。

美术老师是个刚刚毕业的女大学生，非常年轻，长得也还算漂亮，性格也比较温柔，在学生当中人气很高，不过唯一的缺点就是这家伙非常懒，能坐着绝对不站着，能躺着绝对不坐着。

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