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2第 2 章（第1页）

齐木家是一个比较神奇的家庭，大儿子是智商218的天才，小儿子更是厉害，是超能力者，出生十四天后就能够用心灵感应对话了，之后超能力更是随着时间而增长。

在他三个月的时候听到家里发生了一件大事，爸爸向妈妈求婚的的钻戒丢了，他们找了很久，齐木楠雄那时还没有找寻失物的超能力，他就在隔壁城市随便找了个漂亮的钻戒给妈妈，妈妈一眼就认出来这不是她的戒指，想到了楠雄是偷的，就赶紧给送回去。

不过楠雄刚使用完对自己现在来说强力的超能力有些疲倦，迷糊时把钻戒和家里的垃圾送错了位置，后来被沢田家光在垃圾桶捡到了，不过这枚戒指经历离奇，所幸最后还是平安的回到了店里。

经此一事后齐木妈妈就告诫楠雄一定要控制自己的超能力，不可以用超能力做坏事，不可以让其他人知道自己有超能力。

齐木楠雄现在不像以后那样讨厌瞩目，现在毕竟还小，他不理解妈妈为什么要让他隐瞒超能力，别人不可以知道他有超能力吗？虽然他不理解，但他依然很听妈妈的话，在外人面前表现得呆呆地，有时候像睡着了一样一动不动，把低调贯彻到底。

但在他妈妈看不见的地方他也会稍微的用一些超能力，面对沢田安的时候就会用，对方是个普通的婴儿，不会说话也不可能告状。

他有时候会把沢田安悬空，在半空转圈圈，有时也会操纵积木玩具飘到空中让沢田安去追逐，总之就是用超能力各种逗弄。

这也导致了沢田安运动过量，整天睡觉，让奈奈以为小安生病了，带去医院做了全身检查。

齐木楠雄也似乎是明白了妈妈为什么要他控制超能力了，好像确实会惹麻烦。

纲吉则是比较倒霉了，他本来想和弟弟一起玩的，以前还可以玩一会儿，现在小安整天睡觉，是一分钟都玩不了，他只能看着弟弟恬静可爱的睡颜，真是甜蜜的烦恼。

纲吉现在上五年级，需要上课不能总陪着弟弟，等到放假的时候他就可以和弟弟一起了。

他等啊等，终于等到放假了，他满心欢喜的要和弟弟一起玩积木，却被邻居家的小儿子抢先一步了。

他知道齐木楠雄，妈妈总说弟弟和他玩的很好。

弟弟看上去也却是很喜欢齐木楠雄，总是朝齐木楠雄伸出双手，向上挥舞，就好像要飞起来似的。

弟弟都没有和他这样过，弟弟喜欢齐木楠雄，不喜欢哥哥，弟弟喜欢齐木楠雄，不喜欢哥哥……

纲吉不知道从哪里找到的小棍，拿着小棍缩在角落里画圈圈，念念有词。

齐木楠雄：“……”这个哥哥和他的哥哥差距真大啊。

纲吉已经上五年级了，按道理来说他在学校里应该有了自己的朋友，但实际上并没有。

交朋友总要自身拥有些特长，比如会说话与人聊得来，又比如长得好看，运动好，学习好等，纲吉几乎是一个都不占，他自己学习不好运动不行，还与同学们没有共同话题，所以同学们都不和他玩。

学生的恶意总是明显的，他们结伴一起，嘲笑纲吉废柴，纲吉人虽然迟钝了些，但对于恶意总是敏感的，既然别人都讨厌自己了，又何必强迫自己一定要变得和对方一样而与对方交朋友呢？

于是纲吉就放弃了在学校交朋友的打算，自己和自己玩。

妈妈给他添了一个弟弟，弟弟很可爱，也很活泼，会挥着胖乎乎像莲藕一样白嫩的手臂轻轻的打在他的脸上，红扑扑的脸颊，露出纯真的笑容。

超级好玩，生活一点都不无聊了！

纲吉连玩具都不玩了，整天陪着弟弟，和弟弟一起玩积木，教弟弟说话，纲吉教弟弟说话的时候心里满是自豪感，有一种“就算他学习不好但他还是能教弟弟一些东西”的感觉。

“叫哥哥。”

“叫哥哥。”

时间一长，沢田安还没有学会说话，纲吉倒成了一名鸽子。

因为弟弟经常黏着齐木楠雄，纲吉就连带着齐木楠雄一起教了。

齐木楠雄：“……”这个人听不到他的说话声，没明白他其实会说话？

纲吉认真教：“叫哥哥，giegie——”

“哥哥。”

“giegie——”

齐木楠雄：“……”这个人不太聪明的样子。

纲吉总让齐木楠雄叫哥哥惹得楠雄正牌哥哥齐木空助的不满，齐木空助最讨厌纲吉了，在他眼中几乎所有人都是猴子，而纲吉是连猴子都不如的单细胞生物，愚蠢，笨拙，无法交流，连方程都不会。

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