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简宁心猛然一跳,她朝台下看去。
是徐京琼。
她有这么好心?不阴阳怪气已经谢天谢地了,让她来还不如不帮。
徐京琼的确没安什么好心。
只见她拾起讲桌上的粉笔,把简宁挤到一边,然后几下挥舞,把答案写了上去。
走下讲台的前一秒,徐京琼斜睨着简宁,嘲讽地挑衅一笑。
简宁灰溜溜地回了座位,朝徐京琼高高扬起的后脑勺切齿拊心。
明明二人交集不多,她却偏偏和自己对着干,从第一次见面就充满敌意。
简宁想不通,徐京琼和她的矛盾从何而来。
如果只是因为上次简宁没告诉她成绩,那徐京琼完全没必要因为这个在班里树敌。
一定还有别的原因。
下课前,杨老师点名让简宁去他办公室一趟。
完了!被班主任盯上了。
简宁心虚地跟在老师背后,盘算着等会儿该怎么解释。
杨老师的办公室是几个班主任共用的办公室,宽敞明亮,四张红棕色老式办公桌两两相对,每个桌上放几盆绿植,一台笔记本电脑,其余的一些教科书和教案。
此时,办公室空无一人,大概上课还没回来。
杨老师从暖壶里倒了杯水,坐在椅子上,吹着热气,“简宁啊,老师知道你可能基础差点,但还是希望你能学会笨鸟先飞。”
“就比如今天这个知识点,如果你复习到位。一定能答出来。”
简宁不喜欢笨鸟先飞这个词,于是据理力争:“老师,我上台容易紧张,一时没想起来。”说完,为证明自己学习用功,又补充道:“我昨天也预习了今天的上课内容。”
杨老师笑了:“学习啊,不仅要往前看,还要学会往后看。”
“咚,咚咚。”一阵敲门声传来。
“请进。”
“老师,我来交作业。”是熟悉的声音。
陶江抱着一摞作业,走进办公室。
“嗯,放边上吧。”杨老师指着自己办公桌,继续教育学生,“简宁,父母花钱把你送来读书也不容易,要珍惜机会,回报他们啊。”
“今天这么简单的问题,都没答出来,以后的知识难多了,你该怎么办?”
简宁无地自容极了,不仅是因为杨老师打开天窗说亮话。
如果办公室只有两个人,那她只会觉得难受,如果再多一个人在场,那这种感受便多了一层难堪。如果这个人还是认识的人,就更想找个地缝钻进去了。
眼瞅着陶江还没走,这些话他肯定听到了,以前她在八中做好学生的时候,对学习不用功的人总带有偏见,现在风水轮流转,自己反倒成了别人眼中的末流学生。
陶江也不认识她似的,从进门就没看过她,更不论打招呼了。
果然,在老师面前,优等生最明智的选择,就是和不同阶级的人形同陌路,最好互不相识。
简宁内心一阵翻江倒海,五味杂陈。
杨老师看女生低着头默不作声,感觉今天的学习教育做到位了,便挥挥手让简宁回教室去了,然后转头和陶江讨论起一道物理题。
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