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6神龛（第2页）

斑认出了那是和自己一样的卡牌。

……她这是在暗示什么？

“同学们上课一定要注意听讲，不能开小差，不然随堂抽查不及格，老师也帮不到你们。”

说着，她把视线往斑的身上一瞥。

原来如此。

——这是在提点他。

不过是不是太小看人了？

斑虽然不喜欢刻板愚蠢的规矩，但也不是有勇无谋的莽夫。

校规的第七条有提及，老师上课必须时刻关注学生的状态，若有发现问题，立马抓起来提问。

而第八条则明确了，如果学生没有答对问题，就会被捍卫规则的“怪物”抓走。

他们二人的身份不同，要执行的任务也不同，要是一个不注意，就很有可能在正式合作前把自己人坑了。

换做平时，斑根本就不关心这些愚蠢的“规则”，反正狭路相逢，死的人肯定不是他。

但现在，他的身体年龄被限制在七岁，能力大幅封禁，这时候若是遇到个有“规则”撑腰的怪物，想来也知道有多麻烦。

……啧。

斑不满地往后一靠，椅背受力，发出一声哀怨的吱呀。

他活了一百来岁，忍气吞声的时刻屈指可数，而这个女人，才认识半天，就让他像乘过山车一样体验了好几回。

他还是头一次碰上这么气场不合的人。

＊＊＊

——果然还是气场不和。

杏里站在讲台之上。

台下一片黑压压的脑袋，看的人眼晕。

她喜欢观察别人，但不喜欢被人观察。特别在人多的地方，尤其不喜欢成为被关注的重心。

——所以止水这家伙是故意的吧？

他脑子清醒的时候就喜欢把她往人堆里推，美其名曰“合群”，但实际上只有他享受到了“社交调停”的乐趣。

现在在他的“意识空间”，杏里又遭遇了同样的套路，虽然他是无意识的，但这种似曾相识的“巧合”实在让人恨的牙痒痒。

罢了。

正事要紧。

她翻开教案，今日的课程安排上写着——

请讲述神话时代和忍族发展史的相关性研究。

……

认真的？

她深吸一口气，合上教案。

这可不是忍校学校会教授的知识。

他为什么会……

是因为昨天向他借的书吗？

她说不准。

更麻烦的是，还不能说假话。

她一边想着，一边观察台下的学生，说起了自己这些年的研究成果。

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