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有了监视魔法的存在，他们甚至没法在私下动小手脚。

一场考试结束，偌大的教室里哀嚎声一片。

莉莉特情绪低落，脸上表情像是随时都要哭出来似的。她抬头，眼泪汪汪地看向温妮：“温妮，我感觉我好像要挂科了呐。”

想起刚才，自己写在试卷上的文字，没好到哪里去的温妮只是无奈地摇摇头。

魔法，好难的一门学科。

上学好难，她想回家qaq。

不过好在这是老师自发组织的测试，并不会记录到每学年的学生档案中去。

考试过后，学习进度便自动过渡到了下一个阶段。

今天的基础魔法课，萨隆先生故作神秘，先是麻烦沃斯与另一位兽人男生从学院后面的树林里搬了两块石头过来。紧接着，他又取出一杯看起来无比正常的清水，放在两块石头的正中间。

教室里没人看懂他的用意，又不愿错过任何课堂上的精彩瞬间，纷纷踮起脚仰着头，竭尽全力地看向讲台上的萨隆先生。

温妮也是这疑惑大部队里的一员。

她看见萨隆先生的掌心逐渐开始凝聚起了独属于他的蓝白光亮，形状曲折，像是被束缚的雷电。

蓝光逐渐从掌心游离至两块石头的中间，依旧是狂放张扬的状态。萨隆先生在此时，让一旁帮忙打下手的沃斯端起水杯，径直朝右边的石头上浇下。

大家看得聚精会神，自认为没有错过任何一个细节步骤，可那坠落的水却将左边的石头淋得透彻。

就连距离最近的沃斯，也不免发出疑惑。

发生了什么？水杯和那块被淋湿的石头，明明都不在同一个位置上！就算被淋湿，那也应该是正下方的这一块吧！

萨隆先生大概是预料到了大家的疑惑，先是笑着收起魔法，又让沃斯回到座位上。

“魔法的深奥之处，存在于它的可开发性。你们现在所学习的东西，无非是最为基础，被完全限制的内容。”

一边说着，他一边又举起手，让那束蓝光重新浮现在指间。

“但是如果你们能够掌握开发魔法的方式，你们就等同于拥有掌控任何一种魔法的能力。比如刚才我所演示的，就是通过魔法的加强，造成两个不相连空间的连通……”

在那一长串深奥的言语中，温妮有些猝不及防地捕捉到了这一句话。

不相连，空间，连通。

她立刻想到了半夜出现在空宿舍里的传送门，还有自己去到的那个冰天雪地。

要是，那里真的是北部温斯特城邦的某个地方……正如萨隆先生所描述的那样，是通过加强、开发魔法而形成的传送门，那么在这一切的背后势必是有什么人在操控着这一切的。

……

这么一想，突然就感觉到了可怕。

什么人？他为什么要这样做？

温妮陷入了前所未有的困惑，还沾染着些许的恐慌。她的视线不再凝聚于讲台，而是飘忽在半空，混合着渐渐模糊的光影。

这股未知名的恐慌，甚至还激发了温妮本就活跃的思绪。很快，一位藏在深渊将近千年的大魔王正处心积虑地想要覆灭布洛肯大陆的故事，就完整地出现在她脑袋里。

温妮单手撑着头，像是如梦初醒一般。

什么嘛，自己才是黑魔族。她究竟在想什么……

算了，还是先去向萨隆先生请教一下，有关传送门相关的事情好了。

希望能够从他那里，得到有用的消息。

课间休息时间，周围的同学纷纷都聚在一起，聊着日常生活，还有学校里的各种八卦传闻。

温妮站起身，带着自己的疑惑，一路走向还在讲台前研究课本的萨隆先生。

“萨隆先生。”她轻轻呼喊了声。

老师抬头，视线径直扫向温妮：“怎么了，温妮？”

她想了想，问：“刚才听了您的讲解，我有些好奇，如果将魔法加强到一定程度，是否能形成……咳咳，类似于传送门一样的东西？”

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