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第一百五十四章喷王的太学基地（第1页）

刘几质疑已起，虽然他也并非卯着劲要跟甘奇过不去，但也是下意识就要与甘奇不爽快，他知道这报纸出自甘奇之手，有了质疑，自然就要出来。

甘奇却是一点不高心没有，反而道：“刘兄，你既然有看法，不若写上一篇文章投到编辑部去，辩驳一番，如何？”

刘几闻言愣了愣，他本还以为甘奇要与他辩论一番，没想到甘奇竟然丝毫也不反驳，而是让刘几写文章，口中道：“这京华时报乃你所办，我写文章批驳你之言，你岂会刊载？”

“诶，刘兄何必如此去想？咱们都是同窗，真理不辩不明，我岂会做那般人之事？刘兄自管写，下一期，一定给你刊载出来。你我在这里争论又有多少意义？不若在报纸上争论，如此与众人评，岂不快哉？”这一刻的甘奇，显得大气非常。

刘几看着甘奇，还是质疑一语：“我倒是不信了，你还会刊载我批驳你的文章不成？”

却是有人接着开口，话之人何琛何文敬：“伯寿兄，道坚兄都这么了，你何必还以人之心度君子之腹？你既然觉得道坚兄亲笔文章乃是胡编乱造，那就写上一篇驳斥之，有何不可？”

甘奇转头看了看何琛何文敬，一脸欣慰，这是个“自来水”，看来甘奇在太学里一番言行，收效不错。

刘几听得何琛之语，有些不爽，道：“哼，写就写，有种，有种就给我刊载出来。”

甘奇点头道：“刘兄放心，一定帮你刊载出来，我甘奇是那到做到之人，岂能在同窗面前食言而肥？但也要与刘兄有约在前，生僻晦涩之文，必然是不能刊载的，以免寻常读书人看不懂你所言何物，见谅见谅。”

甘奇还有一语没有：老子还有实锤，你来得正好，不然这实锤还锤得没有意思。

却听刘几鼻孔“哼”了一声，口中喃喃一语：“白文而已，有何难？”

何琛竖起大拇指：“道坚兄大气！能兼听旁论，如此容人雅量，实乃君子风范，吾辈楷模。”

“唉，过奖过奖，当不起当不起。”甘奇脸在笑，手在摆。

老学究胡瑗此时手拿报纸慢慢走进学堂，看着众人议论纷纷的模样，甚至高兴，对着甘奇道：“道坚，过来过来。”

甘奇走到一脸慈祥有爱的胡瑗面前见礼：“见过先生。”

“嗯，不错不错，这报纸实在不错，既有百姓喜闻乐见之娱乐，又有百姓遵纪守法之教导，还能大胆抨击官场形态之陋习，还能兼顾文人之事，着实办得不错。这般才是真正的大胸怀。”老头见到这份报纸，很是欣慰。

“先生，学生以为，读书者，当以下为怀，当以百姓为要。孟子有言，民为贵，社稷次之，君为轻。但是读书人，多以高高在上之姿态，鲜少有人真正把贩夫走卒放在心上。学生办报，便是想文人与百姓能真正有一个可以共同交流探讨的地方，如此才是真正以民为贵。”甘奇又侃了起来。

老头胡瑗闻言又是一脸惊讶，因为甘奇这一语，又直指了读书饶另外一些本质。古代读书阶层，其实有一个问题所在，那就是知识垄断，乃至信息垄断。读书阶层与平民阶层，有着一道不可逾越的鸿沟，那就是在于知识与信息的垄断。

这种垄断，是读书阶层在潜意识里故意造成的。这不是某个读书人造成的，而是整个阶层造成的，因为垄断了知识与信息，就会垄断利益。这是利益之争。

再把这个事情往细致里解析一下，用一个例子来明便更能理解了。为何在知识垄断的古代，就能大师辈出？唐宋也好，乃至最晚的民国时期，大师辈出。

为何到得义务教育，全民教育的时代，就再也难出真正的大师了？

因为义务教育、全民教育之下，知识与信息再难以被少数人垄断，你知道的东西，许多人也知道，你还如何成为大师？除非你能知道大量的许多人不知道的知识，你才能成为大师，这在全民教育的信息时代，是何其艰难的一件事情？

但是在知识垄断的古代，连书本都是奢侈品的年代，相对而言，成为大师就简单许多了。

老头胡瑗又是一番自我思考与脑补之后，看着甘奇道：“民为贵，惭愧惭愧啊，贩夫走卒，岂能风雅？惭愧惭愧……真正的民为贵，便是贩夫走卒，何尝不可风雅。读书读书，把自己读得高高在上，把百姓读成了俗不可耐，这是我辈读书人之罪过。道坚啊道坚，唯有你，才是真正把百姓放在心中之人。”

甘奇越发喜欢这个老头了，当真可爱，又出一语：“先生，我想给太学提个建议。”

“，但无妨，多。”老头还在惆怅不已。

“学生以为，我辈读书人，不可一心只读圣贤书，当以百姓为要。太学两舍之中，几百文人，当为百姓服务。每期报纸发出，里面多有百姓喜闻乐见之事，也会教导百姓遵纪守法，还会宣扬一些朝廷行政之策，奈何百姓识字之人终究不多，可把太学生派到街头巷尾，为百姓读报，如此，才是真正以民为贵，先生以为如何？”甘奇宣传之法，几乎有点不择手段了。

“好，如此建议极好，官家若是闻之，必然会夸赞我太学生爱民之心，从明日起，但有新报，太学中所有缺上街为百姓读报。”胡瑗高兴不已，这种神来之笔，大概也唯有甘奇能想到。

甘奇这是真要把自己与太学绑在一起，太学乃大宋最高学府，太学之中的人，未来大多数都会走向官场，这个地方的重要性不言而喻。甘奇若是把自己与太学绑定成功，这种政治资本，不言而喻。

“多谢先生。”甘奇这一礼，恭敬之意，发自内心。

胡瑗看了看甘奇，又看了看众人，道：“尔等当准备准备，下午考试再加一题，题目就是‘民为贵’，都好好思虑一番。”

众多学生听得又要多考一题，如丧考妣，胡瑗当面，却又不敢哀鸿遍野，只得用眼神互相抱怨互相安慰。

胡瑗又看向甘奇，道：“下午考试，道坚，你也……”

甘奇连忙大礼拜下：“先生，学生还有许多要事要忙，告退告退。”

“又要读万卷书行万里路？”胡瑗问道。

“对对对，学生得去行万里路了。”甘奇答道。

“唉……去吧去吧，这两题本是你提出来的，合该着书立传世，奈何你又不愿多言，本想考上一番，让你在答卷中写下这些，如此老夫也好帮你整理妥当，你却又要走，老夫……”老头得遗憾不已，唉声叹气。

甘奇不为所动，拱手再拜：“先生，来日再来拜见。”

胡瑗头直摇：“去吧……去吧……”