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第8章（第2页）

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有读者大大没看清楚秦老师是什么暴露的问题，以免在正文里写，在这里再做下解释。

HVI的感染，是通过血液传播、性传播、母婴传播。结核病的传播，这个其实是比较复杂的，要是是肺结核，就是通过呼吸道传播。有肺结核病人咳嗽打喷嚏等等或者是实验室产生气溶胶之类，都会让结核分支杆菌散在空气里，会形成微粒核，根据这个微粒的大小，被人吸入肺里的概率不一样，但要是被吸入肺里，就会感染肺结核了。

但是，其实这个结核分枝杆菌作为一种菌，能感染人的除了头发和指甲的任何地方，身体有伤口碰了这个菌，伤口处也可能长结核菌。所以还有很多像生殖器长结核菌，淋巴长结核菌，肠道长结核菌，骨长结核菌的各种各样的情况。但现在，还是以肺结核为主，就是在气管、支气管、肺组织、胸膜、胸腔长结核。

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秦老师这次是HIV暴露，但这个暴露也是分等级的，他是最轻那一级，别担心。

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大家也不要怕结核病，只要没发展成广泛耐药，结核是可以治愈的，而且一般人感染概率并不高，提高免疫力就是最好的对抗方法。

有关这些的知识太多了，要是我要来解释，我写几本专业书也不一定能让你们完全清楚。甚至给有些专业从事这个工作的老师上课做培训的时候，讲很遍，有的老师都还会出问题。非从业者，其实不需要知道太多，知道越多可能反而越糊涂。

现在结核和艾滋，对非从业者来说，知道传播途径，知道自己是不是高危人群，在可能感染或者出现疑似症状的时候去医院怎么看专业医生就差不多了。再有想更深入地了解的，可以去看些科普书。不过我因为不看这方面的科普书，只有专业书籍和文献，所以也不了解哪些科普书更好，有读者大大有科普书介绍，可以留言给别的读者大大介绍下。

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还可以说一下，科普书和专业书籍其实是有很大的差异的。科普书里一句话的内容，专业书籍可能写几大本都讲不完那点内容。而科普书为了方便大众简单易懂地了解，会把某些复杂的多面性的东西最简单化，也就会造成知识的最片面性。这也是为什么只看百度不行，非要看专科医生的原因。百度一句话的内容，有可能医生要学十年，其中有很多复杂的情形，看百度绝对不行。

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最后，好的科普书绝对是非常难得的，不是很NB的又有文学素养的专业人士，是绝对写不出的，这也是大家耳熟能详的世界知名的科普书都是行业顶尖大牛写的的原因。毕竟科普书是要让没有这方面背景的读者能够读懂还能够喜欢还不会因为缺少基础知识而对其中的知识结构产生误解，还要把复杂的知识简单化还能够讲清楚，这些都太难了。

所以，大家不要觉得科普书没有专业书NB。

好的科普书，我觉得比有些专业书NB得多。

第10章

值班室的老师平常都没太多事做，这时候突然来了这么一件急事，当即被吓了一跳。

他飞快去开了全楼广播的仪器，大声对着仪器道：“请各位老师同学注意，紧急通知，紧急通知，有H……H……”他卡了一下，继续说：“HIV阳性病人在楼里，此人有攻击性，大家看到这个人，注意躲避，注意躲避！”

刚说完，就见一个戴着鸭舌帽的瘦高个男人从楼梯间冲出来，冲向了玻璃大门，这时候，有两个女学生正有说有笑地刷开了门要进来。

值班老师一看这个情况，心下一跳，飞快地冲出了值班室。

那两个女学生只莫名其妙地看了旁边飞快跑出去的男人一眼，完全没有多注意对方。

而那个男人，已经仓惶地跑走了，在值班老师跑出大门时，已经完全看不到他的人影了。

两位女生疑惑地看向值班老师，问：“是有什么事吗？”

值班老师紧张地说：“刚才四楼结核病实验室说有HIV病人跑出来。”

两位女生惊了一下，但又说：“老师，你是指刚才那个人吗，不能这么歧视人家啊。”

值班老师疑神疑鬼探头探脑看里面看外面，不确定那个人是不是就是四楼说的那个人，道：“四楼说那个人有攻击性。”

“啊？”两位女生起了鸡皮疙瘩。

值班老师说：“哎呀，你们赶紧去躲起来！不怕死是不是！”

因为值班室的通知，整栋楼瞬间就处在了人心惶惶状态，有人关了门，有人跑出来看情况。

值班老师去打电话给四楼，但电话响了很久，四楼都没有人接电话，值班老师更紧张了，马上叫去上卫生间的同事来值班，自己准备去四楼看情况。

四楼，结核病研究室，会议室。

秦素朝虽然镇定下来却依然胸膛不断起伏的高岷风吼道：“你知道刚才有多危险吗？”

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