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第101章 困境中的自我觉醒（第2页）

在经历了最初代听课的波折后，阿卫愈发明白知识的力量与自己的不足。他像一块干涸的海绵，拼命汲取着每一滴知识的甘霖。

对于土木工程课程，那些复杂的力学公式和建筑图纸曾让他眼花缭乱、望而却步。但每次走进校园，看到拔地而起的教学楼，想到自己亲手参与建造的鸿儒家新房，心底就涌起一股不服输的劲儿。他开始频繁出入图书馆，在浩如烟海的书籍中寻找与课程相关的资料。一本本厚重的专业教材被他反复翻阅，书页上写满了密密麻麻的笔记，标注着他的思考与疑问。遇到实在难以理解的力学原理，他就向那些看起来友善的大学生请教，一开始还结结巴巴、满脸通红，次数多了，竟也能自如地交流探讨。

而英语，这扇通往更广阔知识世界的大门，成了他必须跨越的难关。请教芳妮时，芳妮笑着递给他一本自己用过的英语语法书，还分享了许多自学的窍门：“阿卫，学英语别怕枯燥，多听、多说、多读、多写。你可以听英文广播，跟着念，模仿里面的语调；读简单的英文文章，积累词汇。”

阿卫如获至宝，每天清晨，他都会站在出租屋的窗前，大声朗读英语课文，尽管发音青涩，但他毫不在意。他还跟着美剧学口语，把喜欢的台词反复练习，甚至尝试用英语写日记，记录自己的学习与生活点滴。

随着知识储备的逐渐丰富，阿卫在代听课领域愈发得心应手。他的笔记不仅详细准确，还常常融入自己的见解，深受学生们喜爱。来找他代听课的人越来越多，甚至有学生主动帮他介绍业务，他的收入也水涨船高。

有了盈余后，在芳妮的建议下，他用一部分积蓄批发了些男生喜爱的服饰、用品，利用课余时间在学校附近摆摊售卖。闲暇时，他也会帮同学们跑腿代排队、代买早餐，虽然忙碌，但日子过得充实而有希望。

在这个过程中，阿卫也结识了一些志同道合的朋友。有同样在自学奋进的打工人，也有热心给予他帮助的大学生。他们时常聚在一起，交流学习经验、分享人生梦想。阿卫逐渐发现，自己的眼界变得开阔，曾经困扰他的儿女情长，此刻已化作心底一抹淡淡的回忆。他明白，只有不断成长、提升自我，才能拥抱更广阔的未来。

阿卫和芳妮看着日益增长的代听课需求，敏锐地察觉到这是一个拓展事业的契机。在狭小却充满希望的出租屋里，昏黄的灯光摇曳，两人围坐桌前，眼神中闪烁着决心与憧憬，一场关于未来的谋划悄然展开。

阿卫皱着眉头，手指轻轻叩击桌面，率先打破沉默：“芳妮，现在找咱们代听课的学生越来越多，就咱俩这人手，根本应付不过来。好多单子都只能推掉，太可惜了。”

芳妮微微点头，目光透过窗户，望向远方繁华却又藏着无数艰辛的城市灯火，若有所思地说：“我也正琢磨这事呢，阿卫。咱不能眼睁睁看着到手的机会溜走。”

短暂的思索后，芳妮眼睛一亮，兴奋地拍了下大腿：“咱可以招些人，组个团队！我认识不少贫困学生，还有些家里困难早早辍学的同龄人，他们肯定急需赚钱的机会，而且干这个既能挣钱，又能学点知识，一举两得。”

阿卫听着，脸上渐渐浮现出笑容，赞同道：“芳妮，你这主意太棒了！就这么办。”

说干就干，芳妮凭借着平日里在各个校园、社区积累的人脉，四处打听、联系那些有需求的年轻人。很快，一个个怀揣着希望与忐忑的身影汇聚而来。他们中有稚气未脱、因家庭贫困被迫放弃大学梦的少年，眼神中还残留着对校园的眷恋；也有早早踏入社会，饱经生活磨砺，渴望重回知识怀抱的青年，面容虽显疲惫，却难掩对改变命运的渴望。

不仅如此，其中更有一些人原本就是出类拔萃、成绩优异的大学生呢！她们有的是贷款来读大学。

初次见面，大家围坐在一起，略显拘谨。阿卫站起身，清了清嗓子，真诚地看着每一个人：“大伙别怕，咱们聚在这儿，就是为了一起闯出条路。我和芳妮也是从苦日子过来的，知道大家的难处。代听课这活儿，虽说不轻松，但只要用心，肯定能做好。”

说着，他拿起一本笔记本，上面密密麻麻记满了自己这段时间积累的经验，开始详细讲解：“去课堂之前，一定要提前了解这门课的大致内容，找老师要个

syllabus（教学大纲），心里有底才能记好笔记。上课的时候，别光埋头写，得听老师讲的重点，有时候老师会反复强调，那些就是关键……”

芳妮也在一旁补充，分享自己应对各种客户要求、处理突发状况的小窍门：“要是遇到挑剔的雇主，别慌。先耐心听听他们的意见，要是确实咱有做得不好的地方，大方承认，道个歉，再给他们补一份详细的总结。还有啊，在校园里走路别磨蹭，咱得装作是本校学生，别引起保安怀疑……”

众人听得聚精会神，不时有人提出问题，阿卫和芳妮都一一耐心解答。在这个小小的空间里，希望的火种被点燃，大家仿佛看到了一条改变现状、通往光明未来的道路。

随着团队逐渐成型，分工也越发精细。阿卫负责对接那些难度较高的理工科课程，凭借他这段时间自学积累的知识，足以应对复杂的专业内容；芳妮则发挥自己细腻的沟通优势，管理团队日常事务，协调客户需求，确保每一次代听课任务都能顺利完成。

新加入的成员们也都干劲十足。为了做好代听课工作，他们白天穿梭在校园，夜晚则聚在一起，分享当天的收获与问题，互相学习、共同进步。有人为了攻克英语难关，熬夜背单词、练听力；有人为了理解复杂的数学公式，反复向团队里的

“学霸”

请教，直至弄懂为止。

在大家的共同努力下，代听课团队的名声渐渐传开。不仅本校学生纷纷下单，周边院校的学生也慕名而来。业务量的增长带来了可观的收入，阿卫和芳妮并没有忘记初心，他们拿出一部分利润，设立了一个小小的

“学习基金”，专门用于帮助团队成员购买学习资料、报名参加培训课程，让每一个人都能在这条逐梦路上不断成长。

然而，成功的道路从来都不是一帆风顺的。随着团队规模扩大，外界的质疑声也渐渐传来。有人说他们这是在助长学术不端之风，扰乱校园教学秩序。面对这些声音，阿卫和芳妮陷入了沉思，他们知道，是时候重新审视自己的事业方向，寻找一条既能坚守梦想，又能顺应正道的发展之路了……

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